Semiotik
_{(Bedeutungslehre)‍}

Die Semiotik befasst sich mit dem psychologischen und unbewussten; dem Wirken der Zeichen. 

Die Bedeutungslehre wird aus drei Bestandteilen geformt:

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Pragmatik (Sinn, Ziel, Funktion) ‍

Die Pragmatik eines Zeichensystems beschäftigt sich mit der Verwendung, Anwendung und Bedeutung von Zeichenkonstrukten in konkreten Situationen.

– Beschäftigt sich mit der Beziehung, die der Nutzer zum Zeichen aufbaut
– Zweck, Anwendung und Wirkung des Zeichens
– Um was geht es eigentlich, was wird von mir verlangt? 

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Syntax (Gesetzmässigkeit, Form) 

Die Syntax eines Zeichensystems beschreibt die Regeln, nach denen die Zeichen des Zeichensystems gebildet werden.

– Beschreibt die äussere Form 

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Semantik (Bedeutung, Inhalt) 

Die Semantik eines Zeichensystems beschreibt die Bedeutung (Interpretation) der einzelnen Zeichen des Zeichensystems.

– Prozess der Interpretation des gesehenen Zeichens 
– Bedeutung des Zeichens wird festgelegt 
– Zusammenhang zum realen Objekt wird festgelegt 

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‍Unterbereiche der Semantik
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INDEX (ODER SYMPTOM) 

Ist Richtungsweisend, gibt einen Hinweis darauf, was es eigentlich aussagen soll. 
z.B. Totenkopf-Zeichen auf Schild als Hinweis auf drohende tödliche Gefahr

Beispiele: 
Rauch –> Feuer
Dialekt –> Herkunft
Stimme –> Geschlecht, Alter 

‍Grundlage: Erfahrungswissen über die Welt

‍IKON/ICON 

Ist möglichst nahe an der Wirklichkeit und orientiert sich an realen Objekten. 
z.B. Telefon-Hörer als Anruf-Icon 

Beispiele optische Ähnlichkeit (Piktogramme): 

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Beispiele lautähnliche Ähnlichkeit: 
miau, wuff, dingdong, ticktack 

‍Grundlage: Wissen über Aussehen/Klang der Dinge 

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SYMBOL 

Hat nichts mit dem eigentlich dargestellten zu tun und muss erst erlernt werden. 
z.B. Weiblich/Männlich-Zeichen

– Muss erlernt werden, ist nicht selbsterklärend 

Beispiel: 

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Zusammenfassung
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Index = Richtungsweisend –> Rauch = Feuer ‍

Ikon = Abbild der Wirklichkeit‍

Symbol = Kann für etwas stehen, nicht selbsterklärend 
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«Hast du eine Uhr?» 

Pragmatik = Wirkung des Zeichens
Wie fasse ich diesen Satz auf? Wie wirken die einzelnen Worte und was löst es bei mir aus? 

Syntax = Äussere Form
Ist es eine Frage oder eine Aufforderung? Verstehe ich die Sprache überhaupt? 

Semantik = Bedeutung
Was verstehe ich unter dem Satz? Wie greife ich ihn auf? 

«Hast du eine Uhr?» 

Semantik = Bedeutung
Was verstehe ich unter dem Satz? 

Ikon = Es zeigt die Wirklichkeit Besitzt du eine Uhr? 

Index = Hinweis
Was ist für Zeit? Es ist spät! 

Symbol = Muss erlernt werden, abstrakt Evtl. Ich mag dich nicht und will nach Hause 

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